Le ministère de l’Éducation nationale vient de lancer FOCEN, un portail numérique dédié à la mise à niveau permanente des professeurs. Entre flexibilité et certification, cette réforme veut briser l’isolement géographique des agents de l’État pour transformer l’école togolaise de l’intérieur.

Au Togo, la craie et le tableau noir ne suffisent plus. Pour répondre aux exigences de qualité du XXIe siècle, le gouvernement togolais a franchi une étape décisive dans sa mue digitale. En fin de semaine dernière, la capitale a accueilli le lancement officiel de FOCEN (Formation Continue des Enseignants), une plateforme conçue pour devenir le nouveau compagnon de route des pédagogues du pays.

Fruit d’une collaboration entre l’exécutif et l’UNICEF, cet outil est en effet le bras armé technologique du Plan sectoriel de l’éducation (PSE) 2020-2030.

Un pont entre Lomé et les zones reculées

Par ailleurs, l’originalité de FOCEN réside dans son modèle hybride. En combinant l’apprentissage à distance et les séminaires physiques, Lomé lève l’un des principaux freins à l’excellence académique : l’accès inégal à la formation. Désormais, un enseignant en poste à Dapaong ou dans les montagnes du Kpalimé dispose des mêmes ressources qu’un collègue de la capitale.

Le portail propose des modules interactifs, une bibliothèque numérique et, surtout, un système de suivi personnalisé.

« Nous offrons à chaque enseignant togolais la possibilité de se perfectionner et de faire certifier ses compétences, où qu’il se trouve », a martelé Akakpo-Numado Yawo Séna, secrétaire technique permanent du PSE.

Pourquoi FOCEN est-elle une application vitale ?

Au-delà de la modernité de façade, le lancement de cette application répond à trois impératifs critiques pour le Togo :

1. La remise à niveau en temps réel : les programmes scolaires évoluent. FOCEN permet de diffuser instantanément les nouvelles méthodes pédagogiques à l’ensemble du corps enseignant, évitant ainsi un décalage entre les directives nationales et la réalité des classes.
2. La valorisation de la carrière : en intégrant un système de certification, la plateforme transforme également la formation en un véritable levier de promotion sociale et administrative. L’effort de l’enseignant est mesurable et reconnu.
3. L’efficience budgétaire : organiser des séminaires physiques pour des milliers d’agents coûte cher en logistique et en temps. Le numérique permet en outre de massifier la formation à moindre coût tout en maintenant un haut niveau d’exigence.

Le PSE, boussole d’une ambition nationale

FOCEN s’insère dans la stratégie globale du Plan sectoriel de l’éducation. Véritable « bible » du ministère, le PSE définit non seulement la stratégie pédagogique, mais aussi les mécanismes de financement et la mobilisation des partenaires internationaux. En numérisant la formation, le Togo envoie un signal fort à ses bailleurs de fonds : celui d’un pays prêt à optimiser ses ressources pour une éducation plus inclusive et performante.

L’enjeu est désormais celui de la connectivité et de l’équipement des enseignants. Car si le logiciel est prêt, le succès de cette révolution dépendra de la capacité des maîtres à s’approprier ces nouveaux outils numériques au quotidien.