À Kara, la rectrice Houzou-Mouzou Prénam a effectué une visite stratégique sur les pôles agronomiques de l’université, affirmant sa volonté de lier savoir académique, innovation agricole et développement territorial. Une immersion de terrain qui dessine les contours d’un campus engagé dans la souveraineté alimentaire et la transition écologique.

Kara, 31 octobre 2025 – Dans un geste fort de gouvernance académique, la Professeure Houzou-Mouzou Prénam, rectrice de l’Université de Kara, a effectué ce vendredi une visite stratégique sur les principaux sites agronomiques et botaniques de son établissement. En fait, cette immersion vise à arrimer les ambitions pédagogiques à une réalité opérationnelle, en articulant formation, production et impact territorial pour un campus plus résilient et tourné vers l’innovation.

Accompagnée du vice-président, Professeur Boussalengue Tchable, et du secrétaire général Assoté Egbaou, la rectrice a parcouru trois infrastructures emblématiques : le jardin botanique, la ferme agro-pastorale et la station d’expérimentation agronomique. En effet, ces pôles, véritables laboratoires à ciel ouvert, offrent aux étudiants en sciences de la vie et de la Terre un cadre d’apprentissage concret, tout en générant des retombées économiques locales à travers des pratiques agricoles durables.

« Ces sites ne sont pas de simples annexes ; ils incarnent l’essence d’une université engagée au service du développement togolais », confie une source proche du cabinet rectoral, soulignant l’importance de cette visite pour prendre le pouls des opérations sur le terrain.

Rectrice Houzou-Mouzou : des orientations claires pour une transformation durable

Tout au long de son périple, la Professeure Houzou-Mouzou Prénam a prodigué des recommandations ciblées aux équipes techniques : renforcer les protocoles de production, intégrer des outils numériques pour le suivi des cultures, et tisser des partenariats plus étroits avec les agriculteurs de la région. Par ailleurs, ces orientations, portées par une vision holistique, visent à faire de ces infrastructures des hubs d’excellence alignés sur les priorités nationales en matière de souveraineté alimentaire et de transition écologique.

Une université enracinée dans son territoire

Cette visite s’inscrit dans une stratégie plus large pour l’Université de Kara, pôle académique majeur du nord du Togo, qui mise également sur l’agroforesterie comme levier de formation face aux défis climatiques. En inspectant les semis botaniques et les parcelles expérimentales, la rectrice a pu mesurer les avancées depuis sa prise de fonction, tout en identifiant des leviers pour améliorer la rentabilité et la pertinence des projets.

Les responsables des sites, stimulés par ces échanges, se sont engagés à accélérer la mise en œuvre des recommandations, avec des rapports d’étape attendus d’ici la fin du trimestre.

Une pédagogie ancrée dans le réel

Au-delà des considérations techniques, cette initiative rectorale renforce le lien entre théorie et pratique, essentiel dans un pays où l’agriculture mobilise plus de 60 % de la population active. Elle pourrait aussi inspirer d’autres établissements d’enseignement supérieur à investir dans des fermes pédagogiques, favorisant une recherche appliquée au service des communautés rurales.

Alors que le soleil déclinait sur les champs de Kara, cette journée de terrain esquissait les contours d’un renouveau pour l’Université : un lieu où la science s’enracine dans le sol, où l’innovation pousse au rythme des saisons, et où l’engagement académique se conjugue avec les réalités du territoire. Les mois à venir diront si ces orientations porteront leurs fruits — au sens propre comme au figuré.