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Togo : des kits scolaires pour changer l’avenir de 100 000 filles

Togo, un lancement national à forte portée symbolique : plus de 100 000 jeunes filles équipées de kits scolaires pour…

Togo lance une campagne nationale pour l’égalité des chances et l’autonomisation des filles, avec plus de 101 000 kits scolaires distribués

Togo, un lancement national à forte portée symbolique : plus de 100 000 jeunes filles équipées de kits scolaires pour réussir leur rentrée scolaire

 

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Lomé, 10 septembre 2025 — À Djémegni, dans la commune de Haho 2, le Togo a donné mardi, sous l’égide des plus hautes autorités nationales, le coup d’envoi d’une campagne nationale d’envergure : la distribution de plus de 101 000 kits scolaires à des jeunes filles issues des écoles primaires, collèges et lycées publics.

Inscrite dans le cadre stratégique du Projet d’Autonomisation des Femmes et du Dividende Démographique Plus (SWEDD+ Togo), cette initiative a été officiellement lancée par le Dr Sandra Ablamba Johnson, Ministre, Secrétaire général de la Présidence du Conseil et Gouverneur de la Banque mondiale pour le Togo, représentant le Président du Conseil.

Le monde s’unit pour l’égalité des chances

 

À cette occasion, la cérémonie a réuni un parterre de hautes personnalités nationales et internationales : l’ancien Premier ministre Komi Sélom Klassou, le ministre des Enseignements primaire et secondaire Pr Komla Dodzi Kokoroko, la ministre de l’Action sociale Mme Kossiwa Zinsou-Klassou, ainsi que des représentantes de la Banque mondiale et de l’UNFPA, partenaires clés du projet.
Ce rassemblement illustre, de manière éloquente, la dimension diplomatique de l’événement et la volonté commune de consacrer l’éducation des filles comme levier de développement national.

Togo lance une campagne nationale pour l’égalité des chances et l’autonomisation des filles, avec plus de 101 000 kits scolaires distribués

Des kits scolaires et des ambitions : le double pari de l’autonomisation et égalité des chances

 

Conformément à la vision portée par le SWEDD+ Togo, financé par la Banque mondiale et mis en œuvre avec l’appui technique de l’UNFPA, le programme vise à soutenir plus d’un million de femmes et de jeunes filles.
Deux priorités structurantes guident son action :

  • L’autonomisation économique, notamment dans le secteur agricole.
  • Le maintien des filles dans le système éducatif.

À cet effet, pour cette rentrée, 602 millions FCFA ont été investis afin de fournir des fournitures essentielles dans 800 localités réparties sur 64 cantons. L’objectif est clair : réduire les disparités et garantir l’égalité des chances entre filles et garçons.

Des réformes de fond pour une transformation durable

 

En parallèle, le ministre Kokoroko a rappelé les réformes engagées depuis 2020 : gratuité des frais de scolarité et d’examens dans le public, cantines scolaires, couverture santé pour les élèves via le programme School-AMU, formation et recrutement massif d’enseignants, ainsi que la construction et réhabilitation de plus de 7 000 salles de classe.
Ces mesures, qui s’inscrivent dans la durée, viennent compléter et amplifier l’impact direct de la distribution des kits.

En témoignage de l’adhésion des partenaires, Mme Marie-Chantal Uwanyiligira, de la Banque mondiale, a qualifié cette initiative de « changement radical », tandis que Mme Elise Kankam, de l’UNFPA, a insisté sur son rôle dans la réalisation du dividende démographique.
Toutes deux ont réaffirmé, avec force, leur engagement à accompagner le Togo dans cette dynamique.

Distribution de kits scolaires gratuits : une rentrée sous le signe de l’espoir et de la résilience

 

En définitive, les bénéficiaires, émues, ont exprimé leur gratitude, soulignant que ce soutien facilitera leur rentrée prévue le 15 septembre. À terme, la campagne se poursuivra dans les 64 cantons ciblés, marquant une étape décisive vers une éducation plus inclusive, équitable et résiliente. Ces efforts sont louables, mais l’enjeu crucial sera de pérenniser de telles initiatives pour garantir que chaque jeune fille togolaise puisse non seulement accéder à l’éducation, mais aussi prospérer et contribuer pleinement à l’avenir du pays.

 

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